1. Every trainer's handbook
پدیدآورنده : / Devendra Agochiya
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : آموزش ح‍رف‍ه‌ای -- دستنامهها,آموزش حین خدمت -- دستنامهها,تعلیم -- دستنامهها,آموزش ح‍رف‍ه‌ای -- ک‍ش‍وره‍ای درح‍ال رش‍د -- دستنامهها,آموزش حین خدمت -- ک‍ش‍وره‍ای درح‍ال رش‍د -- دستنامهها,تعلیم -- ک‍ش‍وره‍ای در ح‍ال رش‍د -- دستنامهها
رده :
HD
۵۷۱۵
/
آ
۷
ال
ف
۸ ۱۳۸۰
2. بيان مطلب آموزش نيست
پدیدآورنده : / نويسندگان: هارولد دي. استولويچ، اريکا جي. کيپز,عنوان اصلي: 2002 Telling Ain'ttraining, c,استولوويچ,Stolovitch
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزش حين خدمت -- مديريت,آموختن,آموزش حين خدمت,تعليم
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴
الف
۴۹۱
ب
3. بیان مطلب آموزش نیست
پدیدآورنده : / نویسندگان هارولد دی. استولویچ، اریکا جی. کیپز
موضوع : آموزش حین خدمت ,آموختن ,آموزش حین خدمت ,تعلیم
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
4. چالشگران
پدیدآورنده : تاونزند،جان ،1944- م
موضوع : ،کارمندان ناسازگار، , ،آموزش حین خدمت، , ،تعلیم - دستنامه ها، , ،جلسه - دستنامه ها، , ،ارتباط - جنبه های روانشناسی، , ،روابط بین اشخاص،
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
5. چالشگران
پدیدآورنده : / نویسنده جان تاونزند,تاونزند,Townsend
موضوع : تعلیم,جلسه,آموزش حین خدمت ,کارکنان ناسازگار,ارتباط ,روابط بین اشخاص, -- دستنامهها, -- دستنامهها, -- جنبه‌های روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
6. چگونه آموزشی موثر داشته باشیم؟
پدیدآورنده : چانگ، ریچارد Chang, Richard Y
کتابخانه: Central library and information center (Khorasan Razavi)
موضوع : تعلیم,آموزش حین خدمت
رده :
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
ت
۷
چ
۲ ۱۳۸۴
7. چگونه آموزشی موثر داشته باشیم؟
پدیدآورنده : / نوشته ریچارد چانگ، ترجمه عباس منوریان، شبنم تدین,Creating high impact training: a practical guide to successful training outcomes, c1994.
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : تعلیم,آموزش حین خدمت
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴۵
چ
۲۳
چ
8. چگونه آموزشی موثر داشته باشیم
پدیدآورنده : چانگ، ریچارد
کتابخانه: (Semnan)
موضوع : تعلیم,آموزش حین خدمت
رده :
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
ت
۷
چ
۲
9. چگونه آموزشي موثر داشته باشيم؟
پدیدآورنده : / نوشته ريچارد چانگ,عنوان اصلي: Creating high impact training :a practical guide to successful training outcomes ;
کتابخانه: Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University (Tehran)
موضوع : تعليم,آموزش حين خدمت
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴۵
چ
۱۹
چ
۱۳۸۴
10. چگونه آموزشي موثر داشته باشيم
پدیدآورنده : / نوشته ريچارد چانگ,عنوان اصلي: 1994 Creating high impact training..., c,چانگ,Chung
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزش حين خدمت,تعليم
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴
چ
۱۹
چ
11. چگونه آموزشي موثر داشته باشيم
پدیدآورنده : / نوشته ريچارد چانگ,عنوان اصلي: 1994 Creating high impact training..., c,چانگ,Chung
کتابخانه: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزش حين خدمت,تعليم
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴
چ
۱۹
چ
12. چگونه آموزشي موثر داشته باشيم
پدیدآورنده : / نوشته ريچارد چانگ,عنوان اصلي: 1994 Creating high impact training..., c,چانگ,Chung
کتابخانه: (Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزش حين خدمت,تعليم
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴
چ
۱۹
چ
13. چگونه آموزشي موثر داشته باشيم
پدیدآورنده : / نوشته ريچارد چانگ,عنوان اصلي: 1994 Creating high impact training..., c,چانگ,Chung
کتابخانه: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزش حين خدمت,تعليم
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴
چ
۱۹
چ
14. چگونه آموزشي موثر داشته باشيم
پدیدآورنده : / نوشته ريچارد چانگ,عنوان اصلي: 1994 Creating high impact training..., c,چانگ,Chung
کتابخانه: Imam Reza Library of Ghadir Baba Ali Mosque (Astan Qods Razavi) (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزش حين خدمت,تعليم
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴
چ
۱۹
چ
15. چگونه آموزشي موثر داشته باشيم
پدیدآورنده : / نوشته ريچارد چانگ,عنوان اصلي: 1994 Creating high impact training..., c,چانگ,Chung
کتابخانه: (Moravej Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
موضوع : آموزش حين خدمت,تعليم
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴
چ
۱۹
چ
16. چگونه آموزشی موثر داشته باشیم؟
پدیدآورنده : نوشته ریچارد چانگ,عنوان
موضوع : تعلیم,آموزش حین خدمت
۸ نسخه از این کتاب در ۸ کتابخانه موجود است.
17. سنجش تاثیرات آموزش
پدیدآورنده : نوشته پا‌ملا ا. وید,عنوان
کتابخانه: Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin (Qazvin)
موضوع : آموزش حین خدمت -- ارزیابی,تعلیم
رده :
HF
/
آ
۸
و
۹۵ ۵۵۴۹
/
۵
18. سنجش تاثیرات آموزش
پدیدآورنده : / نوشته: پملا ا. وید
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : آموزش حین خدمت - ارزیابی,تعلیم
رده :
HF
۵۵۴۹
/
۵،
/
آ
۸
و
۹ ۱۳۸۴
19. #سنجش تاثیرات آموزش
پدیدآورنده : # Wade, Pamela A
کتابخانه: Central Library of Esfehan University of Technology (Esfahan)
موضوع : آموزش حین خدمت - ارزشیابی ،تعلیم
رده :
#
HF
،#
5549/5
،#
/
آ
8
و
95
،#
1384
